"Action castles" in postwar Czechoslovakia

1 ABSTRACT The bachelor's thesis deals with the "action castles" 1945-1947 organized by the educator and humanist Přemysl Pitter. It seeks to conceptualize it not as an isolated event, but to place it in the broader context of a position of a child in post-war Czechoslovakia. It examines its ideological origins and institutional arrangements, the process of admitting children to the castles, the rules of everyday life and the subsequent possibilities for children after their recovery. It also takes into account the national aspect, especially the specifics that concerned the German children. In addition to the naturally important role of the protagonists of the event, it also focuses on the extent of the influence of the state and the contemporary approach to health and hygiene. KEYWORDS "action castles", Přemysl Pitter, social care, childcare, sanatorium, healthcare, Czech-German relations, Czechoslovakia 1945-19471 ABSTRAKT Bakalářská práce se zabývá "akcí zámky" z let 1945-1947 pedagoga a humanisty Přemysla Pittra. Snaží se ji pojímat ne jakožto izolovanou událost, ale zasadit ji do širšího kontextu postavení dítěte v poválečném Československu. Zkoumá její ideové počátky i institucionální zajištění, proces přijímání dětí na zámky, pravidla běžného denního fungování a následné možnosti zámeckých chovanců po zotavení. Zohledňuje i národnostní hledisko, jde především o specifika, která provázela německé děti. Vedle přirozeně důležité role protagonistů celé akce se nadto zaměřuje i na míru vlivu státu a dobového přístupu ke zdraví a hygieně. KLÍČOVÁ SLOVA akce zámky, Přemysl Pitter, sociální péče, péče o děti, ozdravovny, zdravotní péče, česko- německé vztahy, Československo 1945-1947Institute of Czech HistoryÚstav českých dějinFilozofická fakultaFaculty of Art